2019年四川教师招聘每日一练(2月19日)-四川华图教师网

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　　1.以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为( )

　　A 讲解——接受式 B 示范——模仿式

　　C 探究发现式 D 情境——陶冶式

　　2.提出“范例教学”理论的教育家是( )

　　A 瓦根舍因 B 布鲁纳 C 巴班斯基 D 赞科夫

　　3.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是( )

　　A 练习法 B 演示法 C 实验法 D 发现法

　　4.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )

　　A 外部分组 B 内部分组 C 设计教学法 D 道尔顿制

　　5.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )

　　A 直观性原则 B 启发性原则 C 循序渐进原则 D 巩固性原则

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