2021乐山特岗教师考试面试公告|小学音乐《手拉手，地球村》试讲稿

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2021乐山特岗教师考试面试公告|小学音乐《手拉手，地球村》试讲稿

　　音乐

　　小学·《手拉手，地球村》试讲稿

　　一、多媒体导入

　　请同学们看一下大屏幕，你们看到了什么?恩，绿色的草地，蓝蓝的天空，奔腾的野马， 还有小朋友在玩耍!

　　是的，那我们再看看这幅图，看到了什么?地面都干涸了，也裂开了，有条臭水沟， 很多垃圾，人们都捂着鼻子赶紧离开!那你们喜欢哪幅图啊?

　　第一幅，没错!我们看到绿色的草地，蓝蓝的天空，都会很舒服。呼吸着新鲜的空

　　气，身体都好起来了!所以，我们要保持这片绿色，我们应该怎么做呢?

　　今天，我们就来学习一首《手拉手，地球村》，这首歌会告诉我们怎么做! 二、新课教授

　　(一)初次聆听，整体把握

　　首先，大家来听一听这首歌，仔细听听，看都讲了什么?(播放歌曲)音乐听完了， 大家说一说歌曲唱的什么啊?哇，这么多小手都举起来了，那位戴眼镜的同学你来说一下种树，长河，还有鸟语花香。非常好，听的很仔细，请坐!

　　那谁听到歌曲中告诉我们怎么做呢?靠窗这个女同学，你来说!随手捡垃圾，共同保护地球。很棒，请坐!同学们都听的非常仔细。现在我们一起来读一读歌词，看看到

　　底告诉我们些什么!(集体朗读)

　　(二)再次聆听，感悟情感

　　现在先给大家演唱一遍，大家仔细听，感受一下歌曲的情绪和速度。(教师演唱)歌 曲听完了，谁能来说一说，歌曲的速度?啊，大家都说对了，是稍快的。(写板书)

　　那情绪呢?前面这个同学，你来说!欢快的!好，请坐!还有不同的答案吗?抒情的!请坐!这首歌我们要用热情的情绪来唱!

　　(三)节拍学习，解决难点

　　我们现在看一下，这首歌是几拍子的?对，四三拍!我们之前已经学过四三拍的指挥图示， 现在我们一起打着拍子朗读下节奏!我们看到歌曲中有很多空拍，所以，我们读节奏的时候要注意!(齐读节奏)

　　(四)歌谱学习，解决难点

　　接下来我们一起来学唱下歌谱，这首歌的谱子跳跃性比较大，我们采用我唱一句， 大

　　家唱一句的方式进行!(唱)好，还不错啊，唱的时候注意空拍，所以要唱的跳跃些!我们还看到第三小节、第六小节、第九小节和第十三小节都出现了节奏“XX”，那

　　我们如何来展示呢?对，我们可以拍手，也可以跺脚，还可以拍桌子!同学们说的都很对，那我们先用拍手来表示!现在，我们把歌词填进去，我唱谱，大家填词!(唱)好，还不错啊!

　　(五)完整演唱

　　我们看到二声部了吧，我们现在学习一下第二声部!我们还是先唱谱，再填词! 同学们都会唱了么?会唱了!好，我们现在自由练习一下，先练习二声部，一会我

　　来唱高声部，大家唱低声部!好，时间到，我们展示一下吧!好，很不错啊。

　　三、音乐活动

　　我们看到歌曲中有标注颜色的部分，那我们在唱到红色部分的时候，要加上这个节奏“0XX”，我们先两个人一组配合练习一下!

　　(巡视指导)恩，你俩的速度要一致!恩，你节奏打的有点快，稍慢点，跟他唱的速度一样! 好， 时间到了，我们现在来表演一下!女生来唱，男生打节奏!(展示)很好，互相评价

　　一下吧!你来说!男生的节奏不整齐!好，请坐!那位男同学，你来说!女生唱的太快! 好， 请坐!刚才说的都是大家要注意的地方!但是我们大家唱的也有优点的，女生的声音很好听， 男生整体节奏都正确!这都是我们要保持的地方!

　　四、课堂小结

　　那时间很快就过去了，这首歌到底告诉我们什么呢?

　　后面那位男同学，你来说!全世界人民都生活在地球上，所以，我们要共同保护我们的地球，让蓝天更蓝，草地更绿，空气更清新!说的非常好，请坐!

　　谁能说一下，具体怎么做，我们的地球才能这样啊?同桌来说一下吧!不乱扔垃圾， 多种树，减少车辆尾气，学会环保!非常好，请坐!

　　我们大家都生活在一个地球上，我们要保护我们的地球，让她变得越来越美丽

　　健康! 最后，让我们有感情的跟着钢琴伴奏演唱歌曲，结束我们的音乐课! 好，同学们下课!

　　五、板书设计

　　《手拉手，地球村》

　　稍快热情的3/4 0 XX

（编辑：乐山华图）