乐山教师招聘考试|心理学易错题（五）

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乐山教师招聘考试|心理学易错题（五）

　　学生学习数学公式“长方形的面积=长×宽”,根据加涅的学习层次分类属于( )学习。

　　A.概念学习 B.连锁学习 C.规则或原理学习 D.言语联结学习

　　【参考答案】C

　　【易 错 点】区分概念学习和规则学习

　　【专家点拨】概念学习指学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征做出反应;连锁 学习指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作,以形成一系列刺激—反应动作联结。各种动作 技能的学习,离不开连锁学习。规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。言语联结 学习指形成一系列的言语单位的联结,即言语连锁化。数学公式“长方形的面积= 长× 宽”属于两个概念之间的关系,所以是规则或原理的学习。故答案选 C。
 

　　下列符合体验性目标陈述方式的是( )。

　　A.说出、表演、结束 B.设计、制作、艺术

　　C.体会、参与、养成 D.解释、完成、背诵

　　【参考答案】C

　　【易 错 点】区分结果性目标和体验性目标

　　【专家点拨】教学目标陈述的基本方式:(1)结果性目标的方式,即明确告诉人们学生的学习结果是什么,所采用的行为动词要求明确、可测量、可评价。(2)体验性或表现性目标的方式,即描述学生自己的心理感受、体验或明确安排学生表现的机会,所采用的行为动词往往是体验性的、过程性的。故答案选 C。
 

　　因为在第一次授课任务中取得学生和其他老师的认可,郝老师在课前根据教学内容进行了精心 的教学设计,在课堂教学过程中,郝老师要完成的首要事件是( )。

　　A.展现学习行为 B.唤起先前经验

　　C.适时给与反馈 D.引起学生注意

　　【参考答案】D

　　【易 错 点】加涅的九大教学事项

　　【专家点拨】本题考查加涅的九大教学事项,依次是:①引起学生注意;②提示教学目标;③唤起先前经验;④呈现教学内容;⑤提供学习指导;⑥展现学习行为;⑦适时给予反馈;⑧评定学习结果;⑨加

　　强记忆与学习迁移。题目问的是“教师要完成的首要事件”。故答案选 D。
 

　　生成性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成某种新的东西,下列选 项中,属于生成性程度高的策略的是( )。

　　A.不加区分的画线 B.不抓要点的记录

　　C.不抓重要信息的内容提要 D.理解要点之间的关系

　　【参考答案】D

　　【易 错 点】理解学习策略训练的原则

　　【专家点拨】学习策略训练的原则包括主体性、内化性、特定性、生成性和效能性。其中生成性原 则是指学生要利用学习策略对学习的材料进行重新加工,生成某种新的东西,如图形、图像、表格和图 解等。ABC选项都不符合生成性的特点。故答案选 D。
 

　　关于心理发展变化的顺序,下列叙述错误的是( )。

       A.反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变

　　B反映活动从不随意性、波动性向随意性、主动性演变

　　C从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变

　　D是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变

　　【参考答案】C

　　【易 错 点】理解心理发展的顺序

　　【专家点拨】心理发展的顺序是从认识事物的外部现象向内部本质演变的过程,C项表述有误。故答案选 C。