2022年上半年乐山教师公招考试的时间

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2022年上半年乐山教师公招考试的时间

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　　13.教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。

　　A.政治效益 B.技术效益

　　C.文化效益 D.经济效益

　　14.在不同的社会不同的人享有不同的受教育权，谁享有机会和接受何种程度的教育主要是由什么决定的?( )

　　A.政治经济制度 B.生产力

　　C.科学技术 D.文化

　　15.人力资本论是由美国经济学家( )提出的。

　　A.赞科夫 B.舒尔茨

　　C.布鲁纳 D.昆体良

　　16.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育( ) 。

　　A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约

　　C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点与规律

　　17.科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠( )。

　　A.自学 B.训练

　　C.培训 D.教育

　　18.“在一定社会，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由国家制度决定的。”这句话说明了( )对教育的制约作用。

　　A.生产力 B.社会政治经济制度

　　C.科学技术 D.文化

　　19.一个国家教育经费投入的多少，最终取决于( )。

　　A.文化传统 B.受教育者的需求

　　C.生产力的水平 D.教育的规模

　　20.在同样的生产力发展水平和政治、经济制度的国度里，有着不同的教育特点，不同民族的教育具有不同的传统和特点，这主要是因为教育( )。

　　A.具有阶级性 B.具有历史继承性

　　C.不能脱离政治经济 D.具有永恒性

　　21.文化传承的主要手段是( )。

　　A.生物遗传 B.选择经验

　　C.社会实践 D.教育

　　22.为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是( )。

　　A.科学知识 B.信息技术

　　C.文化发展 D.政治体制

　　23.学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的，因而具有( )。

　　A.正式性 B.特殊性

　　C.非正式性 D.情感性

　　24.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了( )。

　　A.生产力的发展决定着教育目的的性质

　　B.生产力的发展必然引起教育结构的变化

　　C.生产力的发展制约着人才培养的规格

　　D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革