2023-03-16 14:06:00 乐山教师考试网 https://leshan.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:乐山人事考试网
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2023上半年乐山市教师考试笔试科目
2023年乐山市教师考试招聘678人,公告详情:2023年上半年乐山事业单位考试公告汇总(含教师)
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五、考试
考试分为笔试和面试。
笔试总成绩=笔试成绩+政策性加分
考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%
(一)笔试
笔试按照岗位要求,分为综合类、教育类、卫生类。笔试科目满分均为100分。
1.笔试科目和范围。综合类笔试科目为《综合知识》;教育类笔试科目为《教育公共基础》;卫生类笔试科目为《卫生公共基础(不含中医)》或《卫生公共基础(含中医)》。具体岗位笔试科目详见附件1;笔试科目大纲详见附件2。
2.笔试时间和地点。具体时间和地点详见《准考证》。缺考笔试科目或笔试科目成绩为0分的考生,不得进入下一招聘环节。
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4.乌申斯基说如果你厌恶学生,那么教育工作刚刚开始就结束了,这强调教师应具备( ) 。
A.高尚的品德
C.鉴赏美的能力
B.广博的文化素养
D.创造美的能力
4.【答案】A
【解析】本题考查教师的职业素养。题干中乌申斯基的话体现了教师要带着对学生的热 爱开始教育工作,这种热爱是教师所应该拥有的高尚的品德。故本题选 A。
5.教学活动从动力因素到发生机制,从理智投入到情感表达,从目标追求到行为取向, 都应该关注学习者自身的意识和需要,关注学习者自身的品质和特点,更应该关心学习者自 身的生长和完善,这属于教学过程基本功能中的 ( ) 。
A.助长生命 B.培育能力
C.传承知识 D.涵养品性
5.【答案】A
【解析】本题考查教学过程的基本功能:传承知识;培育能力;涵养品性和助长生命。 助长生命可以从四个方面去理解和把握: (1) 感知生命; (2) 感受生长: (3) 体验生活; (4) 感悟生存。感受生长:教学过程是学生——事实上也包括教师——基于生长、经验生长、 感受生长的过程。在当代教学中,学生的生长就是他们在学校教育设计下的生活的展开和改 进的过程。生长,当然是源于内、形于外的,当然是自我的个性的,因而也应该是富有价值 感的和蓬勃向上的,这就意味着,教学活动从动力因素到发生机制,从理智投入到情感表达, 从目标追求到行为取向,都应该关照学习者自身的意识和需要,关涉学习者自身的品质和特 点,进而更应该关心学习者自身的生长和完善。故题干的描述属于助长生命。A 项正确。B 培育能力。教学过程的另外一个基本功能是培育能力。能力是直接影响活动效率的个性心理 特征,是顺利完成活动的必要心理条件。与题干不符,排除。C 项:传承知识。教学从其产生 的那一天起,就是通过对知识、经验的传习和延续而完成其基本使命的。知识传承既是学校 教育的起点,也是学校教育的基本形式和途径。与题干不符,排除。D 项:涵养品性。教学过 程的第三个基本功能,就是涵养品性。作为人的精神发育的品质和特性,品性指人的智能之 外的其他精神能量的特点和倾向性,主要包括思想意识、品德修养、情感态度、理想信念、 价值观念、人格特点等,其中最重要的是自尊、爱、理解与宽容、价值感、责任感。与题干 不符,排除。故本题选 A。
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