2021年乐山教师招聘考试情绪、情感与意志练习题

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2021年乐山教师招聘考试情绪、情感与意志练习题

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　　16.将那些不被社会和自己所能接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理转化机制是( )。

　　A.转移 B.补偿

　　C.升华 D.合理化

　　17.自然课上，老师问乐乐：“蝙蝠是什么类的动物?”乐乐回答说：“哺乳类。”老师又问：“你确定吗?”乐乐想了想，把答案改成了鸟类，乐乐回答问题的表现说明了小学生意志的( )特点。

　　A.意志行动的主动性较强

　　B.受暗示性较强

　　C.自制力较差

　　D.独断性较强

　　18.听到有人喊“着火了，快跑”，小明立马紧张起来，心跳加速，呼吸急促，这种情绪状态是( )。

　　A.应激 B.心境

　　C.激情 D.焦虑

　　19.小学生飞飞在生活中比较冒失，经常不经过仔细、全面思考就风风火火地去做事，导致总是好心办坏事，这说明飞飞的( )意志品质还需要进一步发展。

　　A.自制力 B.自觉性

　　C.果断性 D.坚持性

　　20.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?( )

　　A.道德感 B.认同

　　C.理智感 D.自律

　　答案解析

　　16.【答案】C

　　【解析】本题考查自我防御机制的常见类型。置换又称转移，指对某一对象的情感，因某种原因无法向其直接表现时，就转移到其他较安全或易被大家所接受的对象身上。代偿是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷，从而掩盖自己的自卑感和不安全感。文饰即合理化，个人遭受挫折或无法达到所追求的目标，给自己找一些有利的理由来解释。升华指的是将那些不被社会和自己所能接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来。故本题选C。

　　17.【答案】B

　　【解析】本题考查小学生意志的特点。小学低年级学生自觉性较差，他们的行动常常要依靠外界的力量来督促，易受暗示。题干中的老师稍微追问，乐乐便更改了自己的答案，说明乐乐受暗示性很强。故本题选B。

　　18.【答案】A

　　【解析】本题考查情绪的分类。根据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境、激情和应激三种。其中，应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当人们遇到突发事件或意外发生危险时，为了应付瞬息万变的紧急情况，就得果断地采取决定，迅速地做出反应。题干中，听到有人喊“着火了，快跑”，小明立马“紧张起来，心跳加速，呼吸急促”，体现的正是应激状态。故本题选A。

　　19.【答案】C

　　【解析】本题考查意志的品质。意志的品质包括自觉性、果断性、自制性、坚韧性。其中，意志的果断性是指个体能够迅速有效地采取决定和执行决定。与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。其中，草率决定是指采取决定时太冲动。具有这种品质的人很难做出正确的决定，结果往往是“欲速而不达”。题干描述的“飞飞比较冒失，做决定时经常不仔细考虑”，说明果断性差，还需要进一步增强。故本题选C。

　　20.【答案】A

　　【解析】本题考查情感的分类。从情感的社会内容角度来看，人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。道德感是关于人的言行是否符合一定的社会道德标准而产生的情感体验。当人的思想意图和行为符合一定社会道德准则的需要时，就感受到道德上的满足，产生肯定性的情感。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种道德感。故本题选A。