2021-12-24 11:23:47 乐山人事考试网 https://leshan.huatu.com/ 文章来源:乐山人事考试网
【导读】华图乐山人事考试网同步乐山人事考试网发布:2021下半年乐山公务员面试无领导小组讨论试题,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【乐山公招考试交流群汇总】 ,更多资讯请关注四川华图微信公众号(schuatu)。
2021下半年乐山公务员面试无领导小组讨论试题
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考虑到收集回来的无领导小组讨论面试试题信息不是很全面, 尤其是背景材料残缺不全, 本章的经典试题选择了从权威信息来源处获得的两套完整的试题, 并进行了较为详细的分析, 供各位同学参考。
考场上真实的考生题本一般包含四个部分: 背景材料、 身份和任务、 程序/ 要求、注意事项。 不同地区的考生题本对这四部分的名称描述略有不同, 但所有的无领导小组讨论面试都会提供背景材料, 因此如何阅读并利用好背景材料对考生更好的展现自己是非常重要的。
开放性问题及例题讲解
一、 开放性问题
【背景材料】
挥别亲人故土, 2016 年春节假期刚过, 一列列南来北往的火车上又挤满了背井离乡、 返城务工的人们。 “ 城里有工作, 乡下有老家”, 作为每年春运中最大的群体, 数亿进城务工的农民如同 “ 钟摆” 一般, 往返于城与乡之间, 辗转在家和厂两地。 在这场春运大迁徙的背后, 有着更为深广的背景, 这就是中国社会长期以来的二元结构与城镇化过程带来的巨大变迁。 数据显示, 2015 年我国城镇化率达 56. 1%, 城镇常住人口达 7. 7 亿。 根据 “ 十三五” 规划, 户籍人口城镇化率加快提高是今后几年推进新型城镇化的核心目标, 将 2020 年常住人口城镇化率的目标锁定于 “ 60% 左右”, 户籍人口的城镇化率将达 “45%”。 这意味着未来 4 年, 将有 1 亿农业转移人口和其他常住人口在城镇落户。
据某人口大省 2015 年 11 月调查统计显示, 有半数以上进城务工人员并不愿将农村户口转为城镇户口。 由此看来, 在人们津津乐道和不断飙升的城镇化率背后, 还遮蔽了不少人们的真实愿景。
S 市是南方发达城市, 新建的高新技术开发区是该市重要工业基地, 全域面积 81 平方公里, 2015 年全区常住人口 30 万, 但户籍人口只有 8. 7 万人。 大量居民白天在高新区上班, 晚上回到城区居住的 “ 钟摆” 现象十分突出, 上下班高峰时间, 唯一的一条连接高新区和城区的道路经常堵得水泄不通, “ 新城” 白天繁荣兴旺, 一到夜间就变得昏暗冷清。
L 市是地处中部 H 省的一个县级市, 去年以来, 在该省出台的一系列促进新型城镇化和房地产 “ 去库存” 政策的推动下, L 市掀起了农民进城购房热潮, 有的村民小组几乎每户都在县城买了房, 村中青壮年纷纷进城, 只剩下几个 60 岁以上的老人留守荒村。 有离乡多年的城里人回乡探亲的感叹, 再也看不到乡村那种鸡犬相闻, 群童相嬉的情景了, 乡村走向了萧条和衰落。
近日来, 家住东北省会城市的刘先生有些郁闷, 自己一家三口进城 8 年了, 却还是个城市 “ 黑” 户, 今年高中毕业的儿子虽然在市内一所中学读书, 但只是 “ 寄读”, 还得回户籍所在地的老家去参加高考, 加上去年以来经济不景气, 原本的小本生意难以为继, 而城里的房租等生活成本又高, 坐吃山空, 无可奈何, 已经有了返乡的打算。
面目清纯的马娇虽然身居小镇, 却看不出一丝 “ 土气”, 不仅举止大方而且自信满满。 她是一名年轻的 “ 失地农民”, 2014 年参加了镇里组织的茶艺技能培训班, 拿到了人社部颁发的技能证书, 应聘成为一间茶舍的茶艺师, 收入也不错。 她说: “ 我们这里出产茶叶, 有许多茶叶公司, 与茶叶有关的生意很多, 咱有了手艺, 不怕找不到工作, 再也不用背井离乡外出打工了。” 现在马娇家住上了楼房, 用上了暖气, 过上了和城里人一样的生活。 她唯一担心的就是孩子将来上学的问题, “ 要是镇上的学校也能有城里的学校一样的教学条件就好了。”
【任务和要求】
1. 请按抽签序号轮流发言, 参考给定材料, 谈谈你如何看待我国的新型城镇化。每人发言时间不超过三分钟。
2. 请深入讨论, 试回答当前我国城镇化过程中还有哪些突出的矛盾和问题以及如何解决。 小组的意见必须统一。 每人每次发言不超过两分钟。 总时间 40 分钟。
【注意事项】
1. 考生必须按任务要求作答。
2. 注意合理分配各项任务时间。
3. 正式讨论开始后, 考生不得再向考官询问任何问题。
4. 考生发言积极地酌情加分, 发言不积极的酌情减分。
二、 开放性问题的例题讲解
此套试题在面试考场采用的是场内阅读的形式进行的, 也就是考生在面试教室进行材料阅读, 考生能够看到完整的考生题本, 包含背景材料、 任务和要求以及注意事项。
( 一) 审题分析
审题分析一般包括背景材料分析、 任务和要求分析。 如果是场内阅读一般是先了解任务和要求各是什么, 然后才进行背景材料阅读和分析。
1. 背景材料分析
整个背景材料由六段材料组成。
第一段主要是通过对春运的描述, 引出了城镇化发展的背景, 并指出了长期的城乡二元结构与快速发展的城镇化之间的张力是造成时下春运景观的深层次原因。 在文段的后半部分则用数据的形式描述了城镇化发展的未来目标。
第二段的第一句指出了户口转换存在的问题。 后一句 “ 由此看来, 在人们津津乐道和不断飙升的城镇化率背后, 还遮蔽了不少人们的真实愿景”, 则是从整体上点出了整篇材料的关键: 城镇化过程中还存在不少问题。
第三到第六段给出的是城镇化背景下不同城市和地方的四个典型案例, 通过这些案例从不同侧面展示了城镇化进程中存在的问题。
第三段是南方发达城市钟摆现象严重的案例, 反映的是城镇化进程中城市规划不合理的问题———即没有将经济生产和市民生活作为整体进行合理的配套规划。
第四段是小县城的发展政策吸引了乡村的青壮年劳动力, 导致乡村发展因得不到劳动力的支持而逐渐走向衰落。 其本质是城市化进程中城镇和乡村发展的人才竞争问题。
第五段描述的是个人和家庭在省会城市的生存遭遇。 反映的是城镇化过程中存在的大型城市落户难和因城市经济不景气而导致的生存难问题, 以及因为落户难而出现的子女教育问题。
第六段通过小镇人物的案例, 反映了基层单位小镇经济发展对于小镇居民安居乐业的重要性, 同时也通过人物马娇之口说出了快速的城镇化发展过程中, 镇村级的基层单位在教育资源的供给上存在的问题。
综合第三到第六段来看, 主要是两个方面的问题: 第三段和第五段指出的是城镇化过程中城市与人的协调发展问题, 即人的城镇化问题; 第四段和第六段指出的是城镇化过程中城市与乡村的资源争夺问题, 更多的是因为政府政策主导而导致的城市对劳动力、 教育等资源的挤占。
2. 任务和要求分析
(1) 第一项任务: 要求考生参考给定材料, 谈谈如何看待我国的新型城镇化, 目的在于引导考生思考和回答新型城镇化在我国整个改革发展大棋局中的特定历史意
义, 以及正确的认识和对待由城镇化引起的各种新变化和新问题。 通过第一项任务的完成, 了解考生对重大现实问题的认知能力和分析能力。
①很显然, 这是一个开放性的问题, 考察的是考生的 “ 认知能力和分析能力”, 需要考生结合材料和自身知识储备进行处理。
②按照抽签顺序号轮流发言。 也就是按照考号由小到大的顺序依次进行个人陈述。
③每人发言时间不超过 3 分钟。 一般考场上, 3 分钟时间到, 会有时间提醒。 3 分钟时间到, 考生应结束发言。
(2) 第二项任务: 要求考生在小组讨论的基础上达成共识, 试回答当前我国城镇化过程中还有哪些突出的矛盾和问题以及如何解决, 着重考察考生分析和解决实际问题的能力。 要求考生分析问题准确深刻, 提出的解决思路符合 “ 新常态” 下国家总的政策走向, 措施要有针对性、 创新性和可操作性。
①任务二也是一个开放性问题。 要注意的一个细节是题目问的是 “ 还有哪些突出的矛盾和问题以及如何解决”, 既然是 “ 还有”, 也就意味着考生 ( 组) 应该讨论的是材料没有提及的城镇化发展过程中还存在的其它问题。
②小组的意见必须统一。 这个要求是团队的目标, 意味着每个成员应该在充分讨论的基础上, 不断推动小组朝着共识的方向前进, 充分展现考生的团队合作意识和组织能力。
③每人每次发言不超过两分钟。 这个规定主要是防止个别考生的长篇大论浪费了团队的讨论时间, 因此考生在自由讨论阶段的单次发言要注意控制好时间, 不得超过考场的规定。
④总时间 40 分钟。 40 分钟时间到, 自由讨论结束。
(3) 本次无领导小组讨论面试没有总结陈词阶段的设计, 考生不需要进行总结陈词。
( 二) 个人陈述
个人陈述针对的是任务一 “ 参考给定材料, 谈谈如何看待我国的新型城镇化。” 任务一是开放性问题。
1. 常用分析框架
需要考生运用开放性问题的分析方法和分析框架对任务进行处理。 常用的政府政策的分析框架一般是: 背景———意义———问题———对策。 社会现象的分析框架一般是:背景———影响———原因———对策。 常用的分析方法主要有主体分析法和维度分析法。
城镇化是国家的一项基本政策, 因此考生结合材料对这个任务进行处理的时候就可以借用政府政策的分析框架来明确自身对问题的分析方向, 然后再找具体内容进行答题的支撑。
2. 个人陈述范例
各位考官好, 3 号考生开始个人陈述。
城镇化是指由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐
渐转变的历史过程, 城镇化水平的高低反映的是一个国家现代化发展水平的高低, 因此城镇化是我国现代化建设的重要任务。
城镇化建设之所以如此重要, 一方面是因为城市能够大量吸收农村剩劳动力, 为剩余劳动力提供大量的就业机会, 也有利于提高劳动力资源的使用效率; 另一方面城市化的发展能够推动包括劳动力在内的资源的聚集, 有利于改善所在地区的产业结构, 推动地区工业化生产的发展和生产效率的大幅提升, 推动国家现代化。
根据背景材料的数据显示, 2015 年我国城镇化率达 56. 1%, 城镇常住人口达 7. 7 亿。 这说明我国的城镇化建设取得了非常巨大的成就。 但正如背景材料所言 “ 在人们津津乐道和不断飙升的城镇化率背后, 还遮蔽了不少人们的真实愿景”, 我国的城镇化发展过程中还存在诸多的问题。
根据材料来看主要主要是两个方面的问题: 第三段材料和第五段材料指出的是城镇化过程中城市与人的协调发展问题, 即人的城镇化问题; 第四段和第六段指出的是城镇化过程中城市与乡村的资源争夺问题, 更多的是因为政府政策主导而导致的城市对劳动力、 教育等资源的挤占。
从材料反映的城镇化问题来看, 我认为城镇化的健康发展还需要做好以下几个方面的工作:
第一, 新型城镇化要逐步改变政府在城镇化发展过程中始终占据决定性地位的观念, 城市本身是资源的集散地, 资源或生产要素的流动遵循基本的经济规律, 因此要逐步建立市场主导和政府引导的城镇化发展思路。 这样才能解决城镇化发展过程中出现的大干快上的盲目发展的问题。
第二, 新型城镇化要逐步改变 “ 土地城镇化” 快于 “ 人的城镇化” 的局面, 城镇化的发展要从发展速度逐步过渡到追求发展质量上来, 才能避免材料第三段和第五段出现的问题。 城镇化的发展最终的目的是城市和人的协调发展, 只有人能在城市中安心生存, 城市的发展才能找到源源不绝的内生动力。
第三, 城市和乡村构成了一个国家发展的整体, 城镇化的发展不能独自狂飙, 新型城镇化应该注意到城镇化发展的过程中对乡村的 “ 挤出效应”。 在城镇化发展的过程中, 乡村也应该得到政府政策上的支持和帮扶, 包括财政、 科技、 教育、 医疗、 社保等各各方面。 只有这样才能在城市发展和乡村发展中取得相对平衡, 从而保障国家的健康发展。
这就是我对新型城镇化的看法。 谢谢。
( 三) 自由讨论
自由讨论针对的是任务二 “ 请深入讨论, 试回答当前我国城镇化过程中还有哪些突出的矛盾和问题以及如何解决。 小组的意见必须统一。” 任务二是开放性问题。
1. 整体建议
此题的要求是要找到 “ 还有哪些矛盾和问题以及如何解决”, 因此一般来讲建议考生先各自给出自己认为的还存在的矛盾和问题, 并对小组的意见进行统一, 比如确定 3 到 5 个矛盾和问题, 再分别针对这些还存在的矛盾和问题一一提出解决的措施。
2. 发言机会
在自由讨论阶段, 考生找到自己的发言机会参与讨论是非常重要的行为, 如果考生在自由讨论阶段不发言或者发言的次数非常少, 考官就很难结合评分表上的测评要素对考生进行评价, 因此考生的得分就会受到非常大的影响。
对考生而言, 自由讨论阶段的发言机会一般分布在两条线上: 一条是讨论的具体任务, 一条是讨论的整体进程。 这两条线上往往存在不同的机会, 需要考生根据现场讨论的情形进行灵活把握。
下面给出两个示例, 供大家参考:
(1) 分析任务设定讨论标准/ 进程
比如这道题, 如果考生抓到了第一次发言机会, 该说什么呢?
【各位考生, 根据考场规则我们现在进入了自由讨论阶段。 我先谈谈我的看法。 通过仔细分析任务二, 我发现我们要完成两个小的任务, 一是还有哪些矛盾和问题, 二是针对这些矛盾和问题提出解决办法。 在这里我想提醒大家的是任务说的是还有哪些矛盾和问题, 意味着我们接下来讨论的矛盾和问题应该是材料里边没有提到的城镇化过程中还存在的其它矛盾和问题。 鉴于此, 我想我们的讨论最好分成两个阶段, 第一阶段大家集思广益, 各自提出还有哪些矛盾和问题, 并形成对还存在的矛盾和问题的统一意见; 第二阶段针对已经统一的矛盾和问题分条提出合理的解决办法。 材料里边指出的问题主要是人的城镇化问题和对乡村资源的挤占问题。 已经提到的具体问题有如下几个: 城市规划没有考虑经济生产和市民生活的平衡和统筹问题、 落户难问题、生存难问题以及乡村劳动力流失造成乡村空心化的问题和乡村教育资源供给不足的问题。 结合个人经验, 我认为城镇化过程中在人的城镇化层面还存在城市公共服务能力不足的问题; 在对乡村资源挤占的层面还存在政府对乡村发展存在政策支持力度不足的问题。 这是我的一些建议和看法, 谢谢。】
(2) 针对任务表达个人看法
【我同意刚才 3 号考生的看法, 确实受制于城市经济的发展水平和财政收入现状, 很多快速发展起来的城市都还没有能够提供完善的城市公共服务, 存在这样那样的不足。 对于城镇化发展过程中还有哪些矛盾和问题, 我认为还有一个比较重要的就是进程农民职业技能转变的问题。 大家都知道农民的知识和技能主要是从事农业生产, 而城市需要的人才更多是需要从事工业生产的技能和提供服务的技能, 脱离田地进入到城市中发展的农民, 如果没有顺利实现自己的技能转变, 在机会遍地的城市也无法获得好的生存和发展机会。 因此我认为城镇化发展过程中农民进城后的职业技能转变是一个比较重要的问题。 谢谢。】
当然, 在自由讨论阶段考生的发言机会其实是非常多的, 我们在无领导的地面教学中会跟学员详细分析两大主线和十大发言机会, 帮助大家能够更加有效的参与讨论, 展现与测评要素相匹配的能力。
( 四) 总结陈词
本次无领导小组讨论没有总结陈词的环节。
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