2022-01-10 16:44:47 乐山教师考试网 https://leshan.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:乐山华图
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2022年上半年乐山教资格考试笔试报名条件
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二、报考条件
符合以下基本条件的人员,可以报名参加我省中小学教师资格考试:
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)户籍或有效居住证在四川(含港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证);
(三)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;
(四)符合申请认定教师资格的体检标准;
(五)符合《教师法》规定的学历要求。
四川省内高等学校在校毕业前两年内的学生以及符合经四川省教育厅、省人力资源和社会保障厅公布的具有学前教育(幼儿教育)专业(详见附件1)招生资格的中等职业学校的在校毕业前两年内的学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考相应学段。
被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》、《中华人民共和国刑法修正案(九)》和《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》(法释〔2019〕13号)相关规定执行。
中学教育知识与能力
核心考点一
一 、 教育的概念: ( 考频 1 次, 辨析 1 次)
1 . 广义的教育 :凡是增进人的知识与技能、发展人的智力与体力,影响人的思想观 念的活动。
核心考点二
一 、 教育的属性
( 一) 教育的本质属性★★★ : ( 考频 4 次, 单选 3 次, 辨析 1 次) 教育的本质属性是育人, 即教育是一种 有目的地培养人的社会活动 。
( 二) 教育的社会属性★★★ : ( 考频 5 次, 单选 5 次)
1. . 永恒性 : 教育与人类社会共始终
2. . 相对独立性: 教育有自身的规律; “ 超前” 或“ 滞后”
核心考点三
一 、 教育的起源: ( 考频 1 次, 单选 1 次)
1 . 心理起源学说: 代表人物:孟禄 观点:教育起源于儿童对成人的无意识模仿 局限: 否认了教育的社会性
核心考点四
一 、 教育的历史发展★★ ( 考频 3 次, 单选: 3 次)
( 一) 古代社会:
1. . 学校教育与生产劳动相脱离始于-- 奴隶社会
2. . 古希腊斯巴达教育目的是培养军人和武士
( 二) 近代社会: 义务教育制度产生于近代社会 , 世界上最早普及义务教育的国家-- 德国
核心考点五 萌芽阶段 ★★★ ( 考频 8 次, 单选 8 次) 一、 中国的萌芽
1. . 孔子:
(1) ) 教育对象: 主张“ 有教无类”
(2) ) 孔子关于教育与经济发展的关系: “ 庶、 富、 教”
(3) ) 教育内容: 偏重社会人事、 文事, 轻视科技与生产劳动
(4) ) 论教学的原则与方法
①启发诱导: “ 不愤不启, 不悱不发” ( 最早)
②因材施教: 求也退, 故进之, 由也兼人, 故退之
③学、 思、 行结合: 学而不思则惘, 思而不学则殆
④温故知新: “ 温故而知新, 可以为师矣”
2. .《 学记》 地位: 世界教育史上的第一部教育专著
(1) ) 教学相长: 学然后知不足, 教然后知困 。
(2) ) 尊师重道: 师严然后道尊, 道尊然后民知敬学;
(3) ) 藏息相辅: 课内外相结合: 时教必有正业, 退息必有居学;
(4) ) 豫( 预防) 时( 及时) 孙( 循序) 摩( 观摩)
(5) ) 启发诱导: 道而弗牵, 强而弗抑, 开而弗达;
(6) ) 长善救失: 教也者, 长善而救其失者也( 扬长避短)
(7) ) 循序渐进: 不陵节而施、 学不躐等
二、 西方的萌芽
1. . 苏格拉底: 以其问答法著名, 产婆术、 助产术( 西方最早)
2. . 昆体良: 西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。 代表作:
《 雄辩术原理》( 《 论演说家的教育》、《 论演说家的培养》 )
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