2022下半年乐山公务员专业对照目录

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　　2022下半年四川公务员考试在9月发布招录公告及岗位表，届时将于四川人事考试网开通报名入口，各位考生可以预约【四川省考报名提醒】，及时获知报名信息。

-四川公务员招录信息汇总-

　　一、四川公务员职位表

2022年四川公务员考试公告汇总
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　二、四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
 

-历年考题及解析-	-行测+申论预测卷-

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

　　三、四川公务员考试必备

图书名称	价格
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　　四、历年试题

　　大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题，一起来看看吧!

　　1.>传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是()。

　　A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

　　B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果

　　C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

　　D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

　　2.　　解决城市交通可以尝试一种新机制：公交因为承担着低收入者、环保人士等提供社会公益性服务的职能，由政府购买公交服务低价提供给公众;个体自行车出行或纳入到政府购买体系，或推行自行车优先措施;出租车因为价格的高低并不会影响需求者对出租车这种出行方式的选择，所以自然由开放的竞争市场来提供相应的服务，对小汽车的使用者可以征收道路使用费，是交通拥堵的外部性内化，这种机制的实施，还要求有配套措施，比如完善公交优先基础设施，鼓励拼车行为、恢复或建设自行车车道、制定针对绿色出行的政策法规，引导和鼓励绿色出行方式等。

　　对文中的“新机制”最恰当的概括是( )。

　　A.“主体---配套”机制

　　B.“多元---环保”机制

　　C.“保障---市场”机制

　　D.“公平---高效”机制

　　3.“民众的幸福感只能是民众自己说了算，官员、学者、媒体说了都不算。”广西社科院研究员黄耀东表示，量化的幸福感指数只是衡量幸福感的一个方面或一种方法，不能完全代表民众的幸福感。目前，衡量幸福感的指标较片面，而且不同国家、不同学者选用的指标不一样，心理学家偏重心理因素，社会学家偏重社会因素，经济学家偏重经济因素，由于选择标准不同，所以无法测试出准确的幸福感。由美国芝加哥大学社会学教授奚恺元设计的幸福感指标，包括生活满意度、心态和情绪愉悦程度、和谐程度等三类主要指标，人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等，成为衡量幸福感的重要指标。阅读上面文字，关于“幸福感”的指标问题，下面说法恰当的一项是( )。

　　A.“民众的幸福感只能是民众自己说了算。”因此“幸福感”是无法测量的

　　B.量化的指数只是衡量幸福感的一个方面或一种方法，不能代表民众的幸福感

　　C.美国芝加哥大学社会学教授奚恺元设计的幸福感指标，成为衡量幸福感的重要指标

　　D.不同国家、不同学者选用的指标不一样，所以无法测试出准确的幸福感

　　4.　　为了解某校大学生对住校内宿舍的态度变化，进行了一次调查。调查分两部分进行，一部分是对半数学生事前进行说服宣传，希望住校内宿舍，然后问卷调查。而对另一半学不作任何说明，直接调查。调查前，大学生中的少数人强烈反对住校内宿舍的主张。调查的结果是，事前进行说服宣传的一半学生中，持反对意见的人数反而增加了。

　　这段话支持了一个论点，即( )。

　　A.住校内宿舍是不好的

　　B.有一半学生支持住校内宿舍的观点，有一半的学生反对

　　C.调查前的说服宣传引起了大学生们的逆反心理

　　D.校内宿舍的条件比校外宿舍的条件

　　5.上个世纪六七十年代，无论是在北京、天津，还是在省城、县城，人们随处都能看到燕子们放胆尽性飞翔，能听到燕子内蕴灵动的歌唱。后来，燕子却在不知不觉中先是稀少了，继而消失了。今天，即使在工业比较发达的镇子里，也难觅到燕子的倩影了。

　　文章接下来最可能讲的是( )。

　　A.燕子减少甚至消失的原因

　　B.作者对燕子的喜爱之情

　　C.与燕子相关的往事

　　D.作者对燕子消失的惋惜

　　答案与解析

　　1.答案: C

　　解析:

　　C选项中提到的21世纪现代教育所包含的的内容在原文当中没有提到，无法得出，因此，本题选择C选项。

　　2.答案: C

　　解析:

　　>这是一道语句理解题，我们发现“新机制”后面有冒号对它进行解释，那我们要得出答案就得对冒号后面的句子合理的理解并进行归纳，后面四个分句都提到了价格问题，“低价提供给公众、纳入到政府购买体系、价格的高低、征收道路使用费”，因此我们全面概括必须与市场有关，故选择C。而A项的“配套”、 B项的“环保”、D项的公平-高效，并不是冒号后面四个分句的全面概括，予以排除。

　　3.答案: D

　　解析:

　　根据“由于选择标准不同，所以无法测试出准确的幸福感。”可知D选项正确

　　文中明确表明测量幸福感的方法有很多种，因此它是可测的，所以A项“幸福感是无法测量的”说法错误，排除;B项将语气进行了偷换，文中说的是“不能完全代表民众的幸福感”。而非“不能代表民众的幸福感”;C项中，成为衡量幸福感的重要指标的是“人情味、交通状况、医疗条件……”，而不是奚恺元设计的幸福感指标，属于偷换概念，排除

　　4.答案: C

　　解析:

　　据提问可知此题是表面主旨题。

　　文段为“分总”结构，先介绍了大学生对宿舍的态度的调查，最后一句对调查进行了总结，也就是文段的主旨，即根据事前进行说服宣传的大学生中持反对意见的人增加了，可知调查前的说服宣传引起了他们的逆反心理，C项正确。A项“是不好的”表述绝对，文段中只提到“反对意见的人多”，并不代表没有支持的意见;B项明显错误，不是一半支持一半反对，而是反对的比较多;D项“校外宿舍条件”在材料中没有提到。故正确答案为C。

　　5.答案: A

　　解析: 下文推断题。文段主要阐述了燕子随着时间的变化越来越少甚至消失不见，B项和C项都不能从文段中直接体现出来，因此排除。比较A、D两项，因为文段是按照“上个世纪六七十年代─后来─今天”的时间顺序介绍燕子存在的情况的，有对比之竟，因此下文揭示出现这一差别的原因的可能性更大，因此本题选A项。

（编辑：Libinu）