2022-10-20 15:37:05 乐山教师考试网 https://leshan.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:乐山人事考试网
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2022下半年乐山教师招聘公告什么时候出
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28. 教师个体专业化发展最直接.最普遍的途径是()。
A. 自我教育 B.入职教育
C.在职培训 D.师范教育
29. 从教育功能作用的对象上看,素质教育能够提高学生的创新能力体现了教育的()。
A.社会发展功能 B.个体发展功能
C.显性功能 D.隐性功能
30. 教育目的理论中的()倡导民族主义,注重培养学生的爱国主义精神,视国家利益高于一切, 把为国家服务作为教育的最高目标。
A.社会本位论 B.个人本位论
C.教育无目的论 D.宗教本位论
31. 在学期开始或一个单元教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价属 于()。
A.总结性评价 B.个体内差异评价
C.形成性评价 D.诊断性评价
32. ()是指教师运用通俗易懂的语言对教材内容进行解释、说明、论证的一种讲授方式,一般在 自然学科教学中运用较多。
A.讲述 B.讲解
C.讲读 D.讲演
33. 在讲授过程中,教师不仅要晓之以理,以理喻人,而且要动之以情,以情感人。这体现的讲授基本 要求是()。
A.适时性 B.启发性
C.富有感染力 D.营造听讲的气氛
34. “身教胜于言教”体现的德育方法是()。
A.情感陶冶法 B.品德评价法
C.道德修养法 D.榜样示范法
35. 班主任在对学生进行操行评定时,从内容上看,要对学生德、智、体各方面情况进行评定:从时间 上说,要反映学生本学期或学年的综合表现,不搞先入为主成“舍远求近”,这体现了操行评定的哪一原则?
A.激励性原则 B.教育性原则
C.个体性原则 D.整体性原则
36. 在初一(三)班,学生干部和班级先进分子成为了班集体的核心,越来越多的学生有了共同语言和 思想,愿意为班级活动的成功付出努力,并在共同活动中形成了相互关心、相互合作的关系。该班级处于 班集体形成的()。
A.凝聚期 B.松散期
C.同化期 D.形成期
37. 西方近代教育理论的奠基者()最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制、学日 制、考查、考试制度。
A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特
C.福禄贝尔 D.夸美纽斯
38. 现代教育呈现出一些全新的特征,其中不包括()。
A.暂时性 B.国际性
C.科学性 D.公共性
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