乐山教师招聘

您当前位置:乐山人事考试网 > 乐山教师招聘 > 报考指导 > 2022上半年乐山教师招聘职位表时间预计什么时候

2022上半年乐山教师招聘职位表时间预计什么时候

2022-04-28 09:56:24 乐山教师考试网 https://leshan.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】乐山教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022上半年乐山教师招聘职位表时间预计什么时候,更多关于2021年乐山教师招聘,2021年乐山教师招聘公告,乐山教师招聘考试的内容,请关注(乐山人事考试网)。

  2022上半年乐山教师招聘职位表时间预计什么时候?乐山教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,报名时间为2022年4月24日至4月28日上午12:00,报名网站为乐山人事考试网,如下为乐山教师招聘报考相关公告内容。

jian1  2022四川教师招聘公告汇总

hot 2022四川教师招聘报名入口

new 四川教师招聘历年分数线查询

2022四川教师招聘考试2046题库

——2022上半年乐山教师招聘报名方式及流程——

(一)报名方式

本次报名采用网络报名方式进行。报考者应在规定报名时间内登录乐山人事考试网进行报名。

(二)时间安排

网上报名:2022年4月24日至4月28日上午12:00。

网上资格审查:2022424日至42818:00

网上缴费:2022424日至42918:00

准考证打印时间:2022523日至529日上午9:30

笔试时间:综合类、卫生类2022528日;教育类2022529日。

2022年四川教师招聘笔试模考

(三)报名程序

报考者报名前应认真阅读本公告以及《一览表》等相关信息。

1.明确要求。报考者应登录报名网站,认真阅读本公告,详细了解招聘对象、范围、条件、有关政策规定、有关注意事项等内容。根据自身情况选择完全符合本公告和《一览表》规定条件的一个岗位报名,报考者须使用有效第二代居民身份证进行报名,报名与考试时使用的居民身份证必须一致。

2.填报信息。符合条件的报考者应按网络提示要求通过注册,如实、准确填写《2022年上半年乐山市市级事业单位公开考试招聘工作人员报考信息表》(以下简称《报考信息表》)的各项内容。报考者在填写个人信息时,应真实准确表述,便于资格审查。

3.上传照片。报考者在报名网站提交《报考信息表》后,按网络提示上传本人近期正面免冠证件电子照片,格式为jpg10-30KB;不得上传生活照、艺术照、美颜照、制式服装照、侧脸照、模糊照、大头贴,否则将审核不合格。

4.资格审查。网上资格审查时间为424日至42818:00审查单位及时按照规定条件对报考者网上填报的《报考信息表》和照片质量进行审查,对审查不合格的应说明理由。

(四)网上缴费

网上资格审查合格且照片质量合格的报考者,须于20224291800前登录报名网站进行网上确认缴费,按照四川省发改委、四川省财政厅《关于重新公布全省人力资源社会保障部门行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2017472)规定,缴费标准为50/人。网络报名后未在规定时间内缴费的,视为自动放弃。

(五)岗位调整

招聘岗位未达到开考比例要求的,由中共乐山市委组织部、乐山市人力资源和社会保障局调减该岗位招聘名额或取消该招聘岗位。岗位调减或取消的情况,于2022 510前在乐山人事考试网向社会公布。取消岗位涉及的报考者所缴笔试费用,于2022520前通过互联网自动退回到缴费报考者报名时缴费的银行卡账户。

四川教师招聘历年考题及解析

——2022上半年乐山教师招聘笔试科目——

笔试按照岗位要求,分为综合类、教育类、卫生类。笔试科目满分均为100分。

1.笔试科目和范围。综合类笔试科目为《综合知识》;教育类笔试科目为《教育公共基础》;卫生类笔试科目为《卫生公共基础(不含中医)》。具体岗位笔试科目详见附件1;笔试科目大纲详见附件2

2.笔试时间和地点。具体时间和地点详见《准考证》。缺考笔试科目或笔试科目成绩为0分的考生,不得进入下一招聘环节。

3.笔试成绩公布。笔试成绩于考后15个工作日内在乐山人事考试网公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统,没有人工登分、核分过程,除缺考、违纪、零分等特殊情况外,原则上不接受考生查分申请。因特殊情况需申请查分的,考生本人应于笔试成绩公布之日起2个工作日内持有效居民身份证原件、准考证到乐山市人事考试中心提交书面申请。查分结果将于考生提交查分申请3个工作日后,在乐山人事考试网上公布。

2022四川教师招聘网课在线课程

——2022上半年乐山教师招聘笔试例题——

1.建筑工人能根据建筑图纸再造出建筑物的形象,体现的是( )。

A.创造想象 B.再造想象

C.无意想象 D.幻想

2.个体接受、储存、加工和应用信息的能力是( )。

A.操作能力 B.特殊能力

C.认知能力 D.操作能力

3.“足智多谋,随机应变”体现的思维品质是( )。

A.广阔性 B.独立性

C.灵活性 D.深刻性

4.衡量一个班集体成功与否的重要标志是( )。

A.群体凝聚力 B.群体规范

C.课堂气氛 D.班级规模

5.教学是教学论研究的最基本概念,下列对教学的有关说法错误的是( )。

A.教学与教育是部分与整体的关系 B.教学工作是学校教育工作的中心

C.教学是智育的唯一途径 D.智育不是教学的唯一任务

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】B 解析:再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程。题干中根据建筑图纸再造出建筑物的形象属于再造想象。故本题选B。
  • 2.【答案】C 解析:认知能力是指人脑储存、加工和提取信息(应用信息)的能力,即我们一般所讲的智力,如观察力、记忆力、想象力等。A选项一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力,是从事一切活动所必备的能力的综合。B选项特殊能力是指从事某种专门活动所需要的能力,如音乐能力、绘画能力等。D选项操作能力是指人们操纵自己的肢体去完成各项活动的能力,如劳动能力、实验操作能力等。故本题选C。
  • 3.【答案】C 解析:思维的灵活性是指能灵活地思考问题。它表现为能从不同角度、运用不同方法思考问题;在条件发生变化时,能随机应变,及时改变原有计划、方案,寻找新的解决问题的途径。“足智多谋,随机应变”体现了思维的灵活性。故本题选C。
  • 4.【答案】A 解析:群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。关系融洽、凝聚力强的班级,会使学生产生强烈的自豪感和认同感,顺利完成课堂教学任务。所以,凝聚力常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。故本题选A。
  • 5.【答案】C 解析:教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系。教育包括教学,教学只是学校进行教育的一个基本途径,但不是唯一途径。除教学外,学校还通过课外活动、生产活动,社会活动等途径向学生进行教育。故本题选C。
  • (编辑:Libinu)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询