2022年乐山特岗教师招聘笔试在哪里打印准考证

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　　2022年乐山特岗教师招聘笔试在哪里打印准考证

　　2022年四川特岗教师招聘笔试在2022年5月16日9:00至5月21日14:30登录四川省教育考试院官网(http://www.sceea.cn)，根据网页上相关提示打印准考证，并按准考证规定的时间和地点，携带准考证和本人有效居民身份证(不含过期身份证、身份证复印件)参加笔试。

　　笔试科目：《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》。两门笔试科目均不区分初中教师岗位和小学教师岗位。笔试一律使用规范汉字答卷。

　　笔试时间：2022年5月21日。上午《教育公共基础笔试》;下午《专业知识笔试》。

　　笔试地点：拟定在报考岗位所属市(州)政府所在地。

　　笔试具体时间、地点以准考证中明确的为准。

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　　13. 下列学习策略属于元认知策略的是( )。

　　A. 学生在阅读时对材料进行自我提问

　　B. 学生在学习中寻找教师帮助，获得个别指导 C.学生在学习过程中对所学内容画出网络关系图 D.学生在学习中统筹安排学习时间

　　【参考答案】A

　　【易错点】区分不同的学习策略

　　【专家点拨】学生在阅读时对材料进行自我提问，就是个体对认知活动的自我意识与自我调节，即元认知策略。B 项和 D 项均属于资源管理策略，C 项属于组织策略。故答案选 A。

　　14.学生在学习一套体操时，当他们各动作的成分之间的相互干扰减少，多余动作也有所减少，整体动作趋于连贯时，他们进入的阶段是( )。

　　A.操作定向 B.操作模仿C.操作整合 D.操作熟练

　　【参考答案】C

　　【易错点】掌握操作技能形成的阶段

　　【专家点拨】操作技能的形成过程包括：(1)操作定向阶段，即了解操作活动的结构， 在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。(2)操作模仿阶段，即实际再现出特定的动作方式或行为模式，其实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来。(3) 操作整合阶段，即把模仿阶段学习的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、 一体化的动作。在操作整合阶段，动作的成分之间的相互干扰减少，多余动作也有所减少， 整体动作趋于连贯时。(4)操作熟练阶段，是指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。故答案选 C。

　　15. 物理课上，为了更好地培养学生的心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这属于心智技能学习过程中的( )。

　　A.原型定向 B.原型操作C.原型内化 D.原型泛化

　　【参考答案】A

　　【易错点】掌握心智技能形成的阶段

　　【专家点拨】我国心理学家冯忠良提出了心智技能形成的三阶段说：(1)原型定向阶段，该阶段学员主要是在头脑中形成程序性知识。通过原型定向，学员在头脑中形成了有关活动方式的定向映象，而这种定向映象一旦建立，它就可以调节以后的实际心智活动，同时也是心智活动得以产生的基础。(2)原型操作阶段，在该阶段，活动方式是物质化的，即以外部语言、外显的动作，按照活动模式一步步展开执行。学员在该阶段的活动是展开的、 外显的，并经常借助于外部言语的引导和外部辅助手段。(3)原型内化阶段即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，

　　而且能够以非常简缩、快速的形式进行。教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，主要是为 了使学生了解这种实践模式，了解动作结构，各动作成分及其顺序等，这种阶段就是原型定 向。故答案选 A。

　　16. 属于奥苏贝尔的有意义学习的是( )。A.背诵课文 B.编记忆口诀C.记乘法表 D.理解概念之间的区别

　　【参考答案】D

　　【易错点】区分问题解决和有意义学习

　　【专家点拨】奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分：根据学习进行的方式把学习分为接 受学习与发现学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意 义学习，并认为学校情境中，学生的学习主要是有意义地接受学习。有意义学习的实质是将 符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立起非人为和实质性的联系。理解 概念之间的区别就是理解实质性的、非人为的联系。ABC 属于机械学习，D 选项符合有意义学习的概念。故答案选 D。