2022下半年乐山教师招聘公告在哪看

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　　判断题

　　121. 综合课程打破了学科间的界限，有利于培养学生对事物认知的整体能力。 ()

　　122. “书读百遍，其义自见”强调的是学习间接经验的重要性。 ()

　　123. 教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。()

　　124. 区分度是考试命题的质量指标之一，与难度有关，只有在试卷中包含有不同难度的试题，才能提

　　高区分度，拉开考生得分的差距。 ()

　　125. 遗传本质是人的发展的自然的或生理的前提条件。 ()

　　126 .生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。 ()

　　127.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，必须以“知”为开端。()

　　128 .具有一定的研究能力属于教师的人格修养。 ()

　　129. 班级文化可分为四个基本层次，其中班级制度文化是核心。 ()

　　130. 教育的隐性功能不能转化为显性功能。 ()

　　131 .卢梭的自然主义教育思想是传统教育走向现代教育的重要标志。 ()

　　132. 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。 ()

　　133. 教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。 ()

　　134. 各中小学可以根据学校和学生实际随意设置必修课和选修课的比例。()

　　135. 陶行知提倡的“即知即传”的“小先生制”实质上属于一种师生交往模式。 ()

　　136 .操行评定的一般步骤是班主任评价一小组评议一学生自评一信息反馈。 ()

　　137. 引起学生的求知欲是教师教学的中心环节。 ()

　　138. 学生学习知识，一般是从对教材的感知开始的。 ()

　　139. 学生学习的根本特点是主动学习，这是由学生所处的教育系统的整体特性决定的。()

　　140 .科学技术决定着教育的领导权。 ()

　　141. 教学大纲实际上规定教学工作的一个纲领性文件，其思维的角度和考虑的重点是教学工作的开展。()

　　142. 课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和自主性。 ()

　　143 .学生是教育要素中最活跃的要素。 ()

　　144 .关注情境是教师发展关键期。 ()

　　145. 教师与学生，学生与学生之间有了一定的了解和信任，班级的组织比较健全，表明班集体的发展

　　处于成熟阶段。 ()

　　146. 教师的素养包括思想品德修养，知识结构，能力结构。 ()

　　147. 一名合格教师应具备的能力结构，包括组织教育和教学的能力，语言表达能力，组织管理能力，自我调控能力。 ()

　　148. 美育能促进教育目的的实现，促进学生德智体全面发展。 ()

　　149. 揠苗助长教育方式的错误，在于不顾人的发展，对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和差异

　　性。 ()

　　150. 杜威反对赫尔巴特的观点，提出儿童中心，经验中心，活动中心。 ()

　　151 .基础教育的各科课程标准是由国家统一制定。 ()

　　152. 人的身心发展是社会实践中实现的。人的身心发展不是消极被动的，而是具有鲜明的主观能动性。()

　　153. 掌握知识是发展智力的基础。因此，学生掌握的知识越多，其智力发展水平就越高。 ()

　　154. 最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。 ()

　　155. 广博的文化基础知识是教师知识结构的核心。 ()

　　156. 循序渐进教学原则中的“序”是指学科内在逻辑体系和学生的认知规律。 ()

　　157 .班主任了解学生的最基本方法是谈话法。 ()

　　158. 教育的基本形态包括家庭教育、学校教育与社会教育。 ()

　　159. "壬寅学制”中将教育分为四个阶段：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。 ()

　　160 .教师的言行是学生学习和模仿的榜样。 ()