2022-01-28 11:03:26 乐山教师考试网 https://leshan.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:乐山人事考试网
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2022乐山教师资格证面试|答辩解题思路
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答辩的解题思路,与教育教学模块一致。解题过程尽可能运用前述所学的六大模块知识进行思考和解题,符合前六模块的题型特点运用前面模块答题模式,融教育教学理论于内容即可。
基本答题思路:
开头:理论阐释 / 意义、好处 / 消极结果分析 + 明态度
内容:实践如何做 / 原因 + 对策
结尾:结合自身岗位总结提升
【真题 1】你认为一堂好课的标准是什么?
【真题解析】
我认为一堂好课应能体现叶澜先生所提倡的“五实”,即扎实、充实、丰实、平实、真实。
“扎实”就是学生能学到东西,有情感体验,产生学习需求;“充实”就是有效率、有内容,让不同层次的学生都学有所得;“丰实”就是有生成性, 在课堂中有真情实感、智慧的交流,既有资源的生成,又有过程状态的生成; “平实”就是常态,不管谁在听,都做到旁若无人,心中只有学生;“真实” 就是不加粉饰、有待完善、值得反思。没有真实,“好课”也失去了价值。
同时我们也知道,一堂好课不能用硬性的标准去衡量,而应当体现以下基本元素:
①和谐:师生关系的和谐、生生关系的和谐,师生互动、生生互动,都体现了以人为本的教学思想,这也是新课程积极提倡的新型师生关系。
②预设与生成:课前,教师应在学生原有认知水平的基础上进行预设,并通过课堂中的教学使学生实现自我建构。
③发展:一堂好课应关注学生的成长、发展,发展不仅体现在某一堂课上, 而是体现在一系列课上,一堂课只是其中的一个点。
④创新:一堂好课不在于教给学生多少知识,而是在于培养学生的创新意识、创新思维、创新精神。
⑤反思:一堂好课关注学生对知识真正的理解、关注学生。因此,教师在教学中不仅要关注学生学习的结果,还要关注学生学习的过程,重视培养学生的反思意识,引导学生多思考,帮助学生养成反思的良好习惯。
就我自己而言,作为一个刚刚毕业的学生,首先应当认真地学习教育教学理论知识,掌握上好一堂课的技能,比如教育学、教育心理学和相应学科教学技巧。其次,在今后的教学工作中,认真去实践这些理论和方法,多向有经验老师请教,多总结经验,争取上好每一堂课。
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