2022年乐山教师考试招聘准考证打印时间

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2022年乐山教师考试招聘准考证打印时间

　　2022年乐山教师公招招聘时间节点》》

　　网上报名：2022年4月24日至4月28日上午12:00。

　　网上资格审查：2022年4月24日至4月28日18:00。

　　网上缴费：2022年4月24日至4月29日18:00。

　　准考证打印时间：2022年5月23日至5月29日上午9:30。

　　笔试时间：综合类、卫生类2022年5月28日;教育类2022年5月29日。

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2022年乐山教师考试招聘备考资料》》

　　【考点1】教育的起源

　　(一)神话起源说

　　(1)基本内容:教育是由神所创造的,教育的目的就是体现神或天的意志。 (2)地位:神话起源说是人类关于教育起源最古老的观点,是非科学的。 (3)代表人物:朱熹与宗教。

　　(二)生物起源说

　　(1)基本观点:教育起源于动物的本能行为,教育过程即按生物学规律进行的本能过程。 (2)地位:教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说,否认教育的社会性和目的性。 (3)代表人物:利托尔诺(法)、沛西·能(英)。

　　(三)心理起源说

　　(1) 基本观点:教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

　　(2) 地位:生物起源和心理起源这两种学说从不同角度揭示了教育的起源,共同缺陷是都否认 了教育的目的性。

　　(3) 代表人物:孟禄(美) 。 (四)劳动起源说

　　(1)基本观点:教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。 (2)地位:最科学的。

　　(3)代表人物:米丁斯基(苏联)、凯洛夫(苏联)。

　　【考点2】教育的属性

　　(1) 教育的本质属性

　　教育的本质是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动,即根据一定的社会需要进行的 培养人的活动,也是教育的质的规定性。

　　(2) 教育的社会属性 (1)永恒性

　　(2) 阶级性

　　(3) 历史性

　　(4) 继承性

　　(5) 长期性

　　(6) 生产性

　　(7) 民族性

　　(8) 教育的相对独立性

　　【考点3】教育的功能

　　(一)按教育功能作用的对象,可分为个体发展功能和社会发展功能

　　(二)按教育功能作用的方向,可分为正向功能与负向功能(教育功能的限制:从个人与社会层面来说)

　　(三)按教育功能作用呈现的形式,可分为显性功能与隐性功能(四)从作用的层次上划分,可分为基本功能和派生功能。

　　【考点4】中西方萌芽阶段的教育思想

　　(1)中国古代的教育学思想

　　(1) 孔子的教育思想———《论语》

　　教学对象:有教无类

　　教学内容:《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》,教学内容偏社会人事、偏重文事,轻视科技与生 产劳动。

　　教学原则与方法:因材施教、启发诱导、学思结合、谦虚笃实、巩固性原则。

　　教师观:“学而不厌,诲人不倦”;要为人师表,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教育的功能:教育的社会功能———“富民教民”;

　　教育的个体功能--“性相近也,习相远也”。

　　(2) 墨家思想(“兼爱”“非攻”,“亲知”“闻知”“说知”) (3)道家思想(“道法自然”)

　　(4) 孟子的教育思想(“明人伦”)

　　(5) 思孟学派———《学记》

　　地位:世界教育史上一部最早、最完整的成体系的教育学专著,被称为“教育学的雏形”。

　　教学原则与方法:教学相长、预时孙摩、长善救失、启发诱导、教学经验课内外结合、关键期。教师观:“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”

　　教育的功能:教育与社会的作用———“化民成俗,其必由学”“建国军民,教学为先”教育与个体的作用———“玉不琢,不成器;人不学,不知道”

　　(二)西方古代的教育学思想

　　(1)苏格拉底的教育思想———“助产术”(讽刺、助产、归纳、定义) (2)柏拉图的教育思想———培养哲学王

　　(3) 亚里士多德的教育思想———“百科全书式科学家”;灵魂说;分阶段教育;教育遵循自然

　　(4) 昆体良———《论演说家的教育》(又称《雄辩术原理》);西方第一个专门论述教育问题的教育家