2022上半年乐山市教师招聘考试_教育综合知识(五)

【导读】乐山教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2022上半年乐山市教师招聘考试_教育综合知识(五),更多关于2021年乐山教师招聘,2021年乐山教师招聘公告,乐山教师招聘考试的内容，请关注（乐山人事考试网）。

　　2022上半年乐山市教师招聘考试_教育综合知识(五)

　　乐山华图教育为广大考生提供乐山人事考试网最新的教师教师招聘信息,包括乐山教师招聘、乐山教师临聘、乐山教师招考等招聘信息!想考教师系统的小伙伴，我们一起来刷题吧!

　　》》乐山教师招聘考试备考资料教育综合知识

　　【考点 15】教学方法

　　(1) 讲授法，是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

　　(2) 谈话法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的 形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

　　(3) 演示法，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等， 指导学生获得知识或巩固知识的方法。

　　(4) 练习法，学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。(5)实验法，学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。

　　(6) 讨论法，是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识 的方法。

　　(7) 实习法，是教师指导学生根据教学要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习 实践工作，在具体操作过程中综合运用理论掌握知识、形成技能技巧的方法，又称实习作业法。

　　【考点 16】教学评价

　　(1) 按评价基准分类，教学评价可分为相对评价、绝对评价、自身评价

　　(2) 按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价

　　【考点 17】德育原则

　　(1) 导向性原则，是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向 发展。

　　(2) 疏导原则，又称循循善诱原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识

　　入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

　　(3) 尊重学生与严格要求学生相结合原则，进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他 们思想和行为严格要求结合起来，使教育者对学生影响与要求易于转化为学生品德。

　　(4) 教育的一致性与连贯性原则，是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学 生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行。

　　(5) 课堂与生活相结合原则，又叫做知行统一原则，这一原则是指德育要引导学生把课堂道德理论学习与课外生活实践结合起来，把提高道德认识与养成行为习惯结合起来。

　　(6) 长善救失原则，是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬 学生的积极因素去克服他们的消极因素。

　　(7) 正面教育与纪律约束相结合的原则，德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉， 调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。

　　(8) 集体教育与个别教育相结合原则，是指在德育过程中，教师既要通过集体的力量教育 个别学生，又要通过对个别学生的教育影响集体。