2022年乐山教师公招笔试资料高频考题四

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　　16.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?( )

　　A.道德感

　　B.认同感

　　C.理智感

　　D.自卑感

　　17.1936 年，美国心理学家韦克斯勒编制了一套智力量表，并使用离差智商为衡量标准。离差智商是以()的总体平均数为标准而确定。

　　A.同年龄组被试

　　B.同一性别被试

　　C.同一民族被试

　　D.同一学校被试

　　18.奥尔波特把人格特质分为共同特质和( )。

　　A.独特特质

　　B.表现特质

　　C.个人特质

　　D.根源特质

　　19.在信息加工和问题解决过程中过表现出来，且较多地依赖个人的先天禀赋能力是( )。

　　A.流体能力

　　B.晶体能力

　　C.模仿能力

　　D.创造能力

　　20.《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。这体现该法的()。

　　A.社会作用

　　B.预测作用

　　C.强制作用

　　D.指引作用

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　　1. 【答案】A

　　【解析】本题考查道德感。道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观 体验。题干中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是为官者应把国家、民族的利益摆在首位，为祖 国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，属于道德感。故本题选A。

　　17. 【答案】A

　　【解析】本题考查韦克斯勒智力测验。韦氏智力量表的离差智商是以100为平均数、15为标准差的一 种标准分数，代表一个人的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度，离差智商是以同年龄组被试的 总体平均数为标准而确定的。故本题选A。

　　18. 【答案】C

　　【解析】本题考查奥尔波特的人格特质论。奥尔波特把人格特质分为两类：一类是共同特质，指在某 一社会文化形态下，大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。另一类是个人特质，指个体身上所独具 的特质。故本题选C。

　　19. 【答案】A

　　【解析】本题考查卡特尔的智力形态理论。美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智 力两种不同的形态。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖 于先天的禀赋。而晶体智力则是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其 他经验而发展起来的。流体智力的发展与年龄有密切的关系。一般人在20岁后，流体智力的发展达到顶峰, 30岁以后随着年龄的增长而降低。而晶体智力与教育、文化有关，因知识经验的累积，晶体智力随年龄增 长而升高，例如词汇、一般信息和审美问题等。故本题选A。

　　20. 【答案】C

　　【解析】本题考查教育法的功能。教育法的功能包括：标准功能;强制功能;规范功能;预示功能。 强制功能，法律是国家意志的体现，仅靠人们的自觉遵守是不够的，必须以强制力为后盾，使其得以坚决 贯彻执行。禁止体现了法律对于未成年人的保护，是以强制力来进行的，体现了该法的强制作用。故本题 选C。