明年乐山教师公招好久考试

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　　26. 优秀教师的最高层次是( )。

　　A.合格教师 B.教育教学能手

　　C.专家型教师 D.教育家型教师

　　【参考答案】D

　　【易 错 点】区分教师成长与发展的最高目标和优秀教师的最高层次

　　【专家点拨】优秀教师的前提是合格教师,优秀教师的初级层次是教育教学能手,优秀教师的高级 层次是专家型教师和学者型教师,优秀教师的最高层次是教育家型教师。故答案选 D。部分考生在做题过程中容易错选 C。注意教师成长与发展的最高目标是专家型教师。

　　27. 教育现代化的最高目的是实现( )。

　　A.教育理念现代化 B.教育内容现代化

　　C.教育管理现代化 D.人的现代化

　　【参考答案】D

　　【易 错 点】教育现代化的内涵

　　【专家点拨】教育现代化表现为教育观的现代化、教育目标的现代化、教育制度的现代化、教育内 容的现代化、教育理念的现代化和教育管理的现代化等。而教育现代化的最高目的是实现人的现代 化。故答案选 D。

　　28. 对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是( )。

　　A.本体性知识 B.条件性知识

　　C.实践性知识 D.经验性知识

　　【参考答案】C

　　【易 错 点】教师的知识结构

　　【专家点拨】教师的专业知识中包括本体性知识、条件性知识、实践性知识以及文化知识。实践性 知识是基于教师个人的经验积累,在对待和处理教育问题时所体现出的个人特质和教育智慧。它可 能来源于课堂教育教学情境之中,也可能来源于课堂内外的师生互动行为,带有明显的情境性、个体 性,是教师对复杂和不断变化的教育情境的一种判断和处理,它受个人的经历、意识、风格及行为方式 的影响。它体现了教师个人的教学技巧、教育智慧和教学风格等方面,如导入、发问、课堂管理、沟通 表达等技巧。教师实践性知识的开发有利于解决教育理论与实践相脱离的问题,更好地对教师实践 予以指导;教师实践性知识的个体性、创造性和发散性特点有利于教师工作特点的充分发挥;教师的 实践性知识在教师从新手成长为一个成熟的专业人员过程中起决定性作用。故答案选 C。