2022年乐山教师公招笔试备考题（四）

【导读】乐山教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2022年乐山教师公招笔试备考题（四）,更多关于2021年乐山教师招聘,2021年乐山教师招聘公告,乐山教师招聘考试的内容，请关注（乐山人事考试网）。

　　前两天四川已经有地方人社局回复3月底将发布教师招考公告，3月9日(昨天)19时，四川省人力资源和社会保障厅回复考生，受疫情影响，22年上半年教师公招笔试，初步计划在五月下旬组织考试。还没备考的小伙伴赶紧了!

　　接下来和小编一起做一做四川中小学教育公基易错题本备考吧!

　　1. 吸引与排斥,合作与竞争是课堂最主要的( )。

　　A.人际关系 B.对立统一关系

　　C.心理互动过程 D.人与人的矛盾

　　【参考答案】A

　　【易 错 点】区分人际关系和心理互动过程

　　【专家点拨】本题考查的是课堂管理中的人际关系。课堂里的人际交往与人际关系主要表现为: 吸引与排斥、合作与竞争。故答案选 A。

　　2. 认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生潜能,培养学生学习的积极性与主动性,这是( )学习理论的观点。

　　A.行为主义 B.建构主义

　　C.认知主义 D.人本主义

　　【参考答案】D

　　【易 错 点】区分建构主义和人本主义

　　【专家点拨】人本主义学习理论强调以人的发展为本,强调学生潜能、个性的发挥。建构主义强调 的是学生原有经验对学习的影响,强调知识的建构过程。故答案选 D。

　　3. 人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是( )。A.教师激励 B.目标激励

　　C.环境激励 D.自我激励

　　【参考答案】D

　　【易 错 点】考查不同的激励方式

　　【专家点拨】自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段,能为设定的目标自我努力的一种心理特征,来自于学习者的内部需要,内部需要是最稳定且最有效果的。ABC 选项都是外部激励,外部激励缺乏稳定性。因此,在所有激励中真正有效的是自我激励。故答案选 D。

　　4. 学生、学习过程和学习情境是课堂三大要素。这三大要素相对稳定地组合模式是( )。A.课堂情境 B.课堂结构

　　C.课堂形势 D.课堂教学

　　【参考答案】B

　　【易 错 点】区分课堂结构和课堂情境

　　【专家点拨】本题考查的是课堂结构的概念。学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这

　　三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。故答案选B。

　　5. 意大利著名的教育家蒙台梭利有句名言:没有哪一种人是由别人教育出来的,他必须自己教育自己。这句话直接与下列哪一思想、学说相支持( )。

　　A.实用主义教育 B.人本主义教育

　　C.建构主义教育 D.信息技术教育

　　【参考答案】B

　　【易 错 点】需要学生灵活运用人本主义思想

　　【专家点拨】意大利著名的教育家蒙台梭利有句名言:没有哪一种人是由别人教育出来的,他必须 自己教育自己,正是体现了以人为中心的思想,对应的理论正是人本主义思想。故答案选B。

　　13. 从技能分类来看,阅读、计算、写作等都属于( )。

　　A.特殊智力技能 B.一般智力技能

　　C.精细型动作技能 D.粗放型动作技能

　　【参考答案】A

　　【易 错 点】智力技能的具体分类

　　【专家点拨】一般智力与特殊智力的区分标准是智力的应用领域的宽窄,在所有的认知活动中都能用到的属于一般智力,比如观察、记忆等;只有在特殊的领域才能用到的属于特殊智力,比如言语能 力、计算能力、绘画能力等。故答案选 A。

　　14. 孔子说“始吾与人也,听其言而信其行,今吾与人也,听其言而观其行”,说明衡量学生品德形成的关键因素是( )。

　　A.意志 B.语言谈吐

　　C.行为 D.能力

　　【参考答案】C

　　【易 错 点】文言文理解

　　【专家点拨】孔子这句话的含义是:起初我对于人的态度,听了他说的话就相信他的行为;现在我 对于人的态度,听了他说的话却还要观察他的行为。这句话说明衡量学生品德形成的关键因素是行 为。故答案选 C。

　　15. 下列属于影响迁移的客观因素是( )。

　　A.认知结构 B.智力与年龄

　　C.学习情境的相似性 D.定势

　　【参考答案】C

　　【易 错 点】区分影响迁移的客观因素和主观因素

　　【专家点拨】迁移的影响因素主要有:相似性、原有认知结构、学习的心向与定势以及教学指导,学 习材料的性质,学习活动形式等。题干问的是客观因素,因此只有 C选项符合,其他选项为主观因素。故答案选 C。

　　16. 信息加工理论认为,在问题解决的过程中,( )阶段是其中最困难和最有挑战性的。 A.表征问题 B.发现问题

　　C.检验假设 D.提出假设

　　【参考答案】A

　　【易 错 点】区分关键阶段和具有挑战性的阶段

　　【专家点拨】问题解决的过程一般可分为发现问题、明确问题、提出假设和检验假设四个阶段。发

　　现问题是问题解决的开端。明确问题又叫理解问题,就是把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因 素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征,这是解决问题过程中最困难和最具挑 战性的。明确问题在很大程度上取决于已有的知识经验。知识经验越丰富,就越容易抓住问题的关 键和核心。提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤。提出 假设是问题解决的关键阶段。检验假设就是通过一定的方法来确定假设是是否符合科学原理。故答 案选 A。

　　17. 下列学习策略属于元认知策略的是( )。A.学生在阅读时对材料进行自我提问

　　B. 学生在学习中寻找教师帮助,获得个别指导

　　C. 学生在学习过程中对所学内容画出网络关系图

　　D. 学生在学习中统筹安排学习时间

　　【参考答案】A

　　【易 错 点】区分不同的学习策略

　　【专家点拨】学生在阅读时对材料进行自我提问,就是个体对认知活动的自我意识与自我调节,即元认知策略。B项和D 项均属于资源管理策略,C 项属于组织策略。故答案选 A。

　　18. 学生在学习一套体操时,当他们各动作的成分之间的相互干扰减少,多余动作也有所减少,整 体动作趋于连贯时,他们进入的阶段是( )。

　　A.操作定向 B.操作模仿

　　C.操作整合 D.操作熟练

　　【参考答案】C

　　【易 错 点】掌握操作技能形成的阶段

　　【专家点拨】操作技能的形成过程包括:(1)操作定向阶段,即了解操作活动的结构,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。(2)操作模仿阶段,即实际再现出特定的动作方式或行为模式,其实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来。(3)操作整合阶段,即把模仿阶段学习的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。在操作整合阶段,动作的成分之间的相互干扰减少,多余动作也有所减少,整体动作趋于连贯时。(4)操作熟练阶段,是指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化。故答案 选 C。