2022上半年乐山市教师招聘考试_教育综合知识(七)

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　　【考点 21】想象的种类

　　(一)根据想象有无预定的目的，可以把想象分为无意想象和有意想象。

　　(1) 无意想象是一种没有预定目的、不自觉的想象。

　　(2) 有预定目的的，自觉产生的想象叫有意想象。

　　(二)根据想象的新颖程度、创造水平的不同，又可分为再造想象和创造想象。

　　(1) 再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。

　　(2) 创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。

　　【考点 22】思维的种类

　　(1) 根据思维活动凭借物不同，可将思维分为感知动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。

　　(2) 根据思维活动指向性或探索目标方向的不同，可将思维分为集中性思维和发散性思维。

　　(3) 根据思维活动创新程度的不同，可将思维分为常规性思维和创造性思维。

　　(4) 根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可以把思维分为 直觉思维和分析思维。

　　(5) 根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分，可以把思维分为经验思维和 理论思维。

　　【考点 23】注意的种类

　　(1) 无意注意，也称不随意注意，是没有预定目的、不需要意志努力的注意。

　　(2) 有意注意，也称随意注意，是有预定目的，必要时需要意志努力的注意。

　　(3) 有意后注意，有意后注意是有预定目的，却不需要意志努力的注意。

　　【考点 24】注意的品质

　　(1) 注意的广度，也称注意的范围，是指在同一时间内意识能清楚地把握到的对象的数量。

　　(2) 注意的稳定性，也叫注意的持久性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长 短。

　　(3) 注意的分配，是指在同一时间内把注意分配到两种或两种以上不同的对象上。

　　(4) 注意的转移，是根据新的任务，有意识地、主动地把注意从一种活动转移到另一种活 动上。

　　注意的动摇，人的注意不能长时间地保持固定的状态，而是在间歇地加强或减弱，注 意的这种周期性变化称为注意的起伏，有时也称注意的动摇。